Capitolul 1: Articol
Articol: De ce avem nevoie de standarde naționale?
Articol: Experții
Cine supervizează construcția noilor standarde
Capitolul 2: Articol
Ce sunt standardele de evaluare? Definiții, tipologii și rolul lor în educația modernă.
Interviu
Dragoș Iliescu: „Ce sunt standardele de evaluare?"
Capitolul 3: Articol
Cum am documentat și construit un sistem de referință pentru România?
Capitolul 4: Articol
Psihometria pe înțelesul tuturor.
Capitolul 5: Articol
Alinierea curriculum–predare–evaluare.
Interviu
Gabi Bartic: „Traducerea programei și adevărul din date"
Capitolul 6: Articol
Construcția itemilor de evaluare.
Capitolul 7: Articol
Echitate și incluziune în evaluare.
Capitolul 8: Articol
Inteligența artificială în evaluarea educațională.
Interviu
Daniel Zeno Șuștac: „Vocea părinților: De ce avem nevoie de transparență și depolitizare în evaluare"
Interviu
Mirela Ștețco: „Fricile profesorilor: De ce standardele sunt un scut, nu o armă?"